Zapowiedź Krótkiej Ogniskowej
Serdecznie zapraszamy do obejrzenia wideozapowiedzi nowego bloga popularno-naukowego prowadzonego przy Pracowni Dydaktyki Biologii, Wydziału Biologii i Ochrony Środowiska Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.
Serdecznie zapraszamy do obejrzenia wideozapowiedzi nowego bloga popularno-naukowego prowadzonego przy Pracowni Dydaktyki Biologii, Wydziału Biologii i Ochrony Środowiska Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.
Dr Marek Kaczmarzyk, Przewodniczący Komitetu Naukowego Międzynarodowego Sympozjum Naukowego Neurodydaktyki, dziękuje za udział w II edycji Sympozjum i zaprasza na kolejne.
Jeszcze nie opadły emocje po II Międzynarodowym Sympozjum Naukowym Neurodydaktyki, a już mamy przyjemność poinformować Państwa że jest już znany termin III edycji naszego Sympozjum. Serdecznie zapraszamy w dniach 20 – 21 – 22 października 2017 roku (piątek – sobota – niedziela). Mamy nadzieję na pobicie tegorocznego rekordu zapisanych uczestników. Informujemy że rejestracja na Sympozjum … Dowiedz się więcej
Sara Kuźnik Uniwersytet w Opolu Neurodydaktyka oczami niemieckich naukowców
Ewa Bensz – Smagała Wyższa Szkoła Humanitas w Sosnowcu Problematyka twórczości w procesie edukacyjnym
Janina Sabat Wydział Filologiczny, Uniwersytet Śląski Psychoseksualny rozwój dzieci i młodzieży
dr hab. prof. UAM Jacek Pyżalski Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Korzenie przemocy rówieśniczej
prof. dr hab. Stanisław Dylak Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Edukacja w kontekście ewolucji
dr Jacek Francikowski Katedra Fizjologii Zwierząt i Ekotoksykologii, Wydział Biologii i Ochrony Środowiska, Uniwersytet Śląski Nie tylko ruchem móżdżek żyje – rola móżdżku w procesach poznawczych
Tomasz Bilicki Fundacja INNOPOLIS Marihuana i dopalacze – perspektywa nastolatka i dorosłego
Agnieszka Fus Katedra i Zakład Biologii Molekularnej i Genetyki, Wydział Lekarski, Śląski Uniwersytet Medyczny Neurobiologia stresu
dr hab. Tomasz Nowak Wydział Filologiczny, Uniwersytet Śląski Język mózgu – mózgiem języka. Jaki obraz mowy wyłania się z wyników najnowszych badań neurolingwistycznych?