II Międzynarodowe Sympozjum Naukowe Neurodydaktyki

Szanowni Państwo, jest nam niezmiernie miło poinformować że znamy już termin II Międzynarodowego Sympozjum Naukowego Neurodydaktyki. Sympozjum odbędzie się w dniach: 21 – 22 – 23 października 2016. Dokładny, ramowy program Sympozjum zostanie podany w późniejszym terminie, jednak już dziś możemy podać Państwu wstępny czas trwania wykładów i warsztatów w poszczególnych dniach: 21 października 2016 … Dowiedz się więcej

Materiały pokonferencyjne

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z treścią materiałów dostarczonych przez prelegentów do swoich wystąpień. Dodatkowo zachęcamy wszystkich nieobecnych na Sympozjum oraz tych, którym pewne słowa prelegentów umknęły w ferworze wykładów a chcieliby je sobie przypomnieć do zakładki Nagrania video wykładów. Znajdą tam Państwo wystąpienia w formie plików video do obejrzenia w dowolnej chwili.

Pierwszy dzień Sympozjum

23 października 2015 roku na Wydziale Biologii i Ochrony Środowiska UŚ rozpoczęło się I Międzynarodowe Sympozjum Naukowe Neurodydaktyki. Zapraszamy do obejrzenia krótkiej fotorelacji z I dnia Sympozjum.

Zapraszamy na bankiet!

Szanowni Państwo! Z wielką przyjemnością zapraszamy na organizowany po sobotnich wykładach otwartych bankiet dla prelegentów, uczestników biernych, partnerów i sponsorów naszego Sympozjum. Będzie to doskonała okazja do wymiany myśli a także zadania ewentualnych pytań, na które brakło czasu podczas gorących piątkowych sesji panelowych. Bankiet odbędzie się w Auli im. Kazimierza Lepszego w budynku Rektoratu Uniwersytetu … Dowiedz się więcej

Koniec rejestracji

Szanowni Państwo Serdecznie dziękujemy za wszystkie zapisy na I Międzynarodowe Sympozjum Naukowe Neurodydaktyki. Informujemy że z dniem 16 października (piątek) zakończyliśmy przyjmować rejestracje na Sympozjum.

Neurodydaktyka z grywalizacją i techniką informacyjną

Szanowni Państwo Jest nam niezmiernie miło poinformować że na Wydziale Biologii i Ochrony Środowiska UŚ zostały utworzone nowe studia podyplomowe dla nauczycieli z zakresu Neurodydaktyki z grywalizacją i techniką informacyjną Adresatami studiów są zarówno nauczyciele, pedagodzy, wychowawcy a także rodzice chcący zapoznać się z aktualnymi osiągnięciami neurodydaktyki. W czasie studiów poruszone zostaną m.in. następujące obszary: … Dowiedz się więcej

Zaczepka memetyczna #9

Od jak wczesnego okresu naszego życia możemy pamiętać to czego doświadczamy? Jak wczesne doznania mogą nas zmieniać? Okazuje się, że już bardzo wczesne. Jednym z takich doświadczeń jest kontakt z językiem ojczystym. Odkryto, że nawet noworodki „krzyczą” we własnym języku, prawdopodobnie dlatego, że słyszą określone dźwięki jeszcze w łonie matek. Mowę analizujemy odmiennymi częściami mózgu, … Dowiedz się więcej

Zaczepka memetyczna #8

Dojrzewanie to okres gwałtownych zmian zarówno społecznych jak i biologicznych. Nasze życie społeczne staje się w tym czasie bardziej złożone. To okres rozwijania i doskonalenia kompetencji poruszania się w labiryntach życia społecznego. Wiadomo, że obszary mózgu zaangażowane w zrozumieniu innych ludzi i przewidywanie ich działania są w okresie dojrzewania w trakcie głębokiej przebudowy. W efekcie … Dowiedz się więcej

Zaczepka memetyczna #7

Kiedy na wykładach staram się wyjaśniać neurobiologiczne przyczyny naszego (ludzi dorosłych) wrażenia, że świat „schodzi na psy” (nie tylko w edukacyjnym wymiarze), spotykam się z niedowierzaniem. Specyficzny, mentalny „układ odpornościowy” umysłu związany z, odmiennym od ludzi młodych, postrzeganiem rzeczywistości nie jest jednak „wynalazkiem” naszego pokolenia. Na końcu drogi, której początkiem jest próba oceny kompetencji osób … Dowiedz się więcej